Reflexão / Atividade 1

Ao iniciar tarefa percebi que essa, embasava um planejamento inicial, direcionando ao foco principal do curso - inovar e propiciar, a aprendizagem.
Eu e minha colega discutimos os pensamentos sobre aprendizagem e inovação na sala de aula.
Fizemos uma reflexão honesta sobre nossas atitudes de sala, em que as perguntas quase nunca funcionam como investigativa e aprendizagem.
A relação com a verdade, utilizada nesta etapa inicial por nós duas, foi cruscial para que possamos dar continuidade ao processo com lógica e coerencia, que esse exige.
A cooperação não aceita meio verdadeiro, meio leal...

Apresentação

Sou professora coordenadora de A.I. no turno da manhã na escola Idalina de Freitas Lima e atuo no 4º ano na Escola Castro Alves à tarde.
Leciono há vinte e quatro anos e quero aprender o que há de novo e interessante para as salas de aula.
Já trabalhei com as séries iniciais, biblioteca, substituiçao e A.I.

O laboratório em que trabalho funciona com agendamento e professores presentes (nem sempre foi assim).
Estamos iniciando este ano de forma diferente, pretendendo que ocorram parcerias pedagógicas entre professores e A.I.
As experiencias que ocorreram, até o momento, (pós mudança) parecem que adequarem-se a esta nova etapa.
No ano que passou foi criado o blog da escola e neste foram sendo postados momentos da escola como um todo, a título de apresentaçao destes momentos para comunidade mesmo.
Porém o que mais impressionava os alunos eram suas próprias postagens, fossem simples montagens de editor de imagens ou poesias idealizadas por eles. nas quais a autoria se apresentava.
Um grupo de alunos da 4ª série construiu um estudo de caso de arroio próximo a escola e registrou suas investiaçoes em blog, o que foi super instigante e aumentou em muito a auto estima destes alunos.
Outro grupo de alunos juntamente com seu professor montaram vídeo sobre o meio ambiente, onde se apresentavam de maneira natural, sem medo de erros. O vìdeo foi retirado porque aluns dançavam funk e falavam de modo pejorativo, com gírias e aluns palavroes. Alo a ser discutido qual seriam as intervençoes mais adequadas...
Destaco estas propostas realizadas como inovadoras e que vieram a acrescentar nas aprendizaens reais dos alunos.
Acredito na proposta de utilizar o A.I. como auxiliar pedagógico nas aulas dos professores. Penso que as ferramentas tecnológicas podem ser utilizadas mesmo por aqueles que ainda nao as conhecem bem.
E para este papel estamos nós, os coordenadores de A.I., que podemos desmitificar a idéia errada de que ferramenta tecnologica é algo dificil de se lidar.
Tenho certeza de que as profes Bea e Íris conseguirao esta façanha num piscar de olhos!

Registro de discussão

Atividade 1

Grupo Maria Helena e Maria Inês:

Para que aprendizagem aconteça é prioridade a busca constante através de questionamentos, interações e inovações.

O registro de trabalho dos demais participantes constituíram um pensar e repensar as salas de A.I. do município de Alvorada.

Aula Inicial

No dia 2 do mês de abril de 2011 iniciamos o curso para coordenadores de Ambientes Informatizados do município de Alvorada.