Ao iniciar tarefa percebi que essa, embasava um planejamento inicial, direcionando ao foco principal do curso - inovar e propiciar, a aprendizagem.
Eu e minha colega discutimos os pensamentos sobre aprendizagem e inovação na sala de aula.
Fizemos uma reflexão honesta sobre nossas atitudes de sala, em que as perguntas quase nunca funcionam como investigativa e aprendizagem.
A relação com a verdade, utilizada nesta etapa inicial por nós duas, foi cruscial para que possamos dar continuidade ao processo com lógica e coerencia, que esse exige.
A cooperação não aceita meio verdadeiro, meio leal...
Maria, Inês, querida
ResponderExcluirFoi muito bom te reencontrar. Gostei muito da tua apresentação e constatei que evidencias pleno domínio deste recurso, colocando links para vários lugares. Passei no blog da liga da natureza e tb gostei bastante, embora não tenha ficado muito claro para mim se os alunos também alimentavam aquele espaço. Tive a impressão de os professores se encarregaram disso, estou certa?
Quanto ao que colocas na tua reflexão, acertas na mosca. Não mudamos quando nossos esforços são voltados para dourar a pílula. :)))
Bom trabalho!
Abra@os